На захист профтехосвіти

Більше десяти років тому створена Всеукраїнська асоціація професійної освіти. Осередки її були створені в усіх областях, і в Чернігівській також. У травні цього року вона отримала статус юридичної особи.

Головою асоціації обрано директора навчально-методичного центру в Чернігівській області Віктора Грінченка. Завданням цієї громадської організації є захист прав працівників ПТНЗ області.

На засіданні асоціації цього року розглядалися питання про правомірність дій МОН України та Уряду про перехід ПТНЗ на місцеве фінансування.

 

На засіданні проаналізував розвиток системи профтехосвіти області начальник відділу професійно-технічної освіти управління освіти і науки області Микола Салафетник. Він розповів про значне поліпшення підготовки робітничих кадрів. Більше десяти училищ мають міжнародні угоди про співпрацю. Створено 6 навчально-практичних центрів з новітніми технологіями навчання.

Кабінети, майстерні обладнані мультимедійними засобами навчання в більшості ПТНЗ, зросла зацікавленість учнів у сприйманні робітничої професії. За словами Миколи Салафетника, ПТУ сьогодні може повністю забезпечити потреби держави в професійних і конкурентно здатних кадрах.

Проте Асоціація проаналізувала діяльність державних органів щодо розвитку ПТНЗ і вбачає в ній багато недоліків.Управління системою ПТНЗ на даному етапі не відповідає вимогам часу. Асоціація порушила перед керівними органами освіти держави питання створення національної агенції з відтворення трудових ресурсів України з підпорядкуванням їх кабміну.

У законі про освіту передбачалось створення окремого комітету ПТО (це було в минулому) зі своїм фінансуванням, який би предметно займався профтехосвітою, а не був у складі міносвіти. Але це залишилось лише декларацією. Адже в більшості європейських країн відтворенням трудових ресурсів займаються окремі підрозділи, має свою вертикаль управління, фінансування і координацію дій з іншими відомствами.

У нас ще існує мережа професійно-технічних навчальних закладів, до яких нікому немає діла. Заважає розвитку ПТНЗ ручне управління фінансовими потоками. Негативно впливає також і суб’єктивний фактор, коли фінансується потужне училище, а на розвиток інших гроші або не виділяються, або виділяються не достатньо.

Асоціація бореться також за недопущення зміни форм власності на будівлі, землю, майно, техніку державних ПТНЗ, передачу їх вузам, іншим відомствам, а також збереження фінансування їх з держбюджету.

Останніми роками була створена хороша законодавча база щодо ПТНЗ, але вона не виконується. Значна частина пропозицій щодо пенсійного забезпечення, надання житла та кредитів працівникам ПТНЗ залишилась без реагування з боку КМ.

Зараз міністерство освіти планує перевести ПТНЗ на місцеве фінансування, а у нашій області залишити на держбюджеті всього 4 училища. Проте асоціація вважає, що час виконати такі дії вибрано невдало через фінансову кризу і політичну нестабільність.

На засіданні асоціації прийнято звернення її членів до Президента, Верховної Ради, Кабінету Міністрів з пропозиціями щодо подальшого розвитку профтехосвіти.