Ступак розказав Ніколаєнку хто винен у зниженні рівня освіти

Станіслав Ніколаєнко: Якість української освіти відповідає всім критеріям ЮНЕСКО

26.07.2007

Міністр освіти і науки Станіслав Ніколаєнко повідомив, що за даними спеціалістів ЮНЕСКО, якість освіти в Україні відповідає наступним показниками:



Державні витрати на освіту.



Порівнюючи витрати на освіту в Україні з витратами наших сусідів та розвинених країн світу, варто зазначити, що ми маємо одне з найбільших фінансувань системи освіти. Так, у Росії, Великобританії на освіту витрачається близько 4% ВВП; у Таджикистані – до 3%; у Франції, Німеччині, США – біля 6%; у Швеції – 7-8%. В Україні в цьому році відсоток ВВП, який витрачається на освіту зусиллями Уряду доведений до 7%. Це є найбільшим показником за усі роки незалежності України



Тривалість шкільного навчання.



Більшість європейських країн Австрія, Швеція, Іспанія, Болгарія, Угорщина, Латвія, Литва в тому числі і Україна, запровадили 12-річний термін навчання. (Великобританія, Італія, Фінляндія, Польща, Румунія –мають 13-14 років навчання). Дослідження, проведені іноземними вченими свідчать, що збільшення тривалості навчання у школі є показником, який впливає на економічний ріст доходів держави. Так збільшення тривалості навчання у школі на один рік впливає на збільшення доходів на 10 % (у бідних країнах більш як на 20%); продуктивність праці одного робітника підвищується на 5-15 %.



Співвідношення числа учнів і вчителів.



Аналіз співвідношення кількості учнів на одного вчителя початкової та повної школи свідчить про тенденцію до зменшення кількості школярів на одного вчителя, що є важливим чинником поліпшення якості освіти. Так, в Україні це співвідношення для початкової школи становить 17 учнів на 1 вчителя, для основної та старшої – 11. В інших країнах світу ці показники становлять від 9 до 20 учнів на 1 вчителя.



Кваліфікація вчителів.



Аналіз показує, що найбільший відсоток педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів (32.9%) сільської місцевості мають кваліфікацію «спеціаліст вищої категорії», 30.4% мають звання «спеціалістів І категорії», 23.0% вчителів мають найнижчу категорію «спеціаліст», 13.7% мають кваліфікацію «спеціаліст ІІ категорії». У міських школах теж найбільше працюють вчителів “вищої категорії” – 38,25 і найменша кількість вчителів - «спеціалістів ІІ категорії» - 13,9%.



P . S . Якість освіти для розуміння батьків це співвідношення між рівнем знань дітей з розвитком јх індивідуальності; для вчителя це наявність досконалих навчальних програм, підручників, забезпеченість засобами навчання; для сучасних учнів, зокрема випускників якість освіти досить часто пов’язана з готовністю до вступу у вищий навчальних заклад, наявністю життєвої позиції .

http://spu.in.ua/ua/vlada/8181

Ты пойди в школу поработай а потом пиши подобную ересь

Учителям памятники надо ставить уже за то, что приходят в школу к этим уродам.

Ступак всё верно пишет!

Пане Ступаче! Читайте більше!



Станіслав Ніколаєнко: В цьому році держава витратить на освіту до 7% ВВП

04:07 - 25/07/2007

«В Україні в цьому році відсоток ВВП, який витрачається на освіту зусиллями Уряду доведений до 7%. Це є найбільшим показником за усі роки незалежності України» - заявив Міністр освіти і науки України Станіслав Ніколаєнко на прес-конференції в Ялті.



Станіслав Ніколаєнко зазначив, що в Україні на сучасних законодавчих засадах функціонує досить розвинена та розгалужена національна модель освіти, яка за багатьма кількісними та якісними показниками не поступається рівню розвинених країн світу та є конкурентноспроможною на європейському освітньому просторі.



Міністр вважає, що фінансування освіти є однією з найважливіших характеристик освітнього процесу, оскільки рівень витрат на освіту визначає її кількісні і якісні показники.



Так, у Росії, Великобританії на освіту витрачається близько 4% ВВП; у Таджикистані – до 3%; у Франції, Німеччині, США – біля 6%; у Швеції – 7-8%. В Україні в цьому році відсоток ВВП, який витрачається на освіту зусиллями Уряду доведений до 7%. Це є найбільшим показником за усі роки незалежності України, наголосив міністр.



Станіслав Ніколаєнко повідомив, що Міністерство освіти і науки України, незважаючи на труднощі перехідного періоду і обмежені економічні можливості держави, послідовно втілює в життя єдину цілісну систему державної політики модернізації української освіти та інтеграції її в європейський освітній простір.



Нещодавно затверджена постановою Кабінету Міністрів України "Концепція розвитку освіти в Україні", є документом стратегічного значення, що визначає загальну філософію освіти, пріоритети і принципи, основні напрями і механізми розвитку на найближчі роки.



Принциповими є положення про необхідність забезпечення рівного доступу до якісної освіти, утвердження новітніх інформаційних педагогічних технологій, мовних стратегій освіти тощо.

Цитата: Як зауважив Ступак, „середня освіта в Україна дійсно переживає серйозну кризу”. (Що в УНП і сам Ступак не знають як відмінюється слово "Україна"!? Ганьба! Та на виборах вам - 0,0%!!! Не витрачайте марно грошей спонсорів! Усі в сад!

Кто такой Ступак?

Уровень образования падает, потому что до него вообще никому нету дела -ни Президенту, ни парламенту, ни кабмину, ни самому министерству образования.

А как же демократия? когда такая цензура?

Уровень образования падает, потому что министр образования - недалекий человек!!!

По поводу заработной платы:

"сколько волка не корми, он все равно в лес смотрит".

Проблемма не только в зарплате, а в неотвратимости наказания за хабар (взятку).